Holocaust-Education im Museum nach dem Ende der Zeitzeugenschaft : historisches Lernen aus den Berichten der Überlebenden
| Publié dans: | Geschichte in Wissenschaft und Unterricht. - Hannover : Friedrich, 1950. - 68(2017), 1/2, Seite 52-65 |
|---|---|
| Auteur principal: | |
| Format: | Article |
| Langue: | German |
| Publié: |
2017
|
| Accès à la collection: | Geschichte in Wissenschaft und Unterricht |
| Sujets: | Gedenkstätte Pädagogik |