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|a Umschlag -- Titel -- Impressum -- Inhalt -- I. Einleitung -- 1. Fragestellung -- 1.1 Kollektivbiographik: Die Gesamtheit der britischen Studenten aus sozial- und kulturgeschichtlicher Perspektive -- 1.2 Netzwerkanalyse: Kontakte der britischen Studenten -- 1.3 Kulturtransfer: Die britischen Studenten als Vermittler -- 2. Forschungskontexte -- 2.1 Personalunion Hannover-Großbritannien: Kontext und Forschungslage -- 2.2 Frühneuzeitliche Universitätsgeschichte -- 2.3 Reiseforschung -- II. Britische Studenten in Göttingen 1735-1806. Eine Kollektivbiographie -- 1. Zahl der britischen Studenten und ihre Entwicklung -- 2. Studenten aus anderen Regionen außerhalb des Reichs im 18. Jahrhundert -- 3. Britische Studenten an deutschen und europäischen Universitäten -- 4. Geographisches und soziales Herkunftsprofil der Studenten -- 4.1 Regionales Herkunftsprofil der britischen Studenten -- 4.2 Familiärer Hintergrund der britischen Studenten -- 5. Studiensemester in Göttingen: Aufenthaltsdauer, Immatrikulationsalter und Studienfach -- 5.1 Aufenthaltsdauer in Göttingen -- 5.2 Studienalter -- 5.3 Studienfächer -- 5.4 Spätere Karriere der britischen Studenten -- 6. Zwischenfazit -- III. Die »Noblesse und Gentry« aus England. Junge Aristokraten an der Georgia Augusta in den 1750er Jahren -- 1. Zwischen Kavalierstour und Universitätsstudium. Bildung und Sozialisation britischer Aristokraten im 18. Jahrhundert -- 2. Werbung um britische Aristokratenan der Georgia Augusta -- 3. »neither […] a Pedant, or Bookworm«. James Brydges, Marquess of Carnarvon, in Göttingen 1750 /51 -- 3.1 Quellenlage -- 3.2 Familiärer Hintergrund der Familie Brydges -- 3.3 James Brydges' Studienaufenthalt in Göttingen -- 3.4 James Brydges' spätere Karriere -- 4. Zwischenfazit -- Exkurs: Georgs III. »little colony« in Göttingen. Die Studienzeit der Prinzen in Göttingen 1786-1791.
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|a 1. Zahl der britischen Studenten und ihre Entwicklung -- 2. Studenten aus anderen Regionen außerhalb des Reichs im 18. Jahrhundert -- 3. Britische Studenten an deutschen und europäischen Universitäten -- 4. Geographisches und soziales Herkunftsprofil der Studenten -- 4.1 Regionales Herkunftsprofil der britischen Studenten -- 4.2 Familiärer Hintergrund der britischen Studenten -- 5. Studiensemester in Göttingen: Aufenthaltsdauer, Immatrikulationsalter und Studienfach -- 5.1 Aufenthaltsdauer in Göttingen -- 5.2 Studienalter -- 5.3 Studienfächer -- 5.4 Spätere Karriere der britischen Studenten
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|a 6. Zwischenfazit -- III. Die »Noblesse und Gentry« aus England. Junge Aristokraten an der Georgia Augusta in den 1750er Jahren -- 1. Zwischen Kavalierstour und Universitätsstudium. Bildung und Sozialisation britischer Aristokraten im 18. Jahrhundert -- 2. Werbung um britische Aristokratenan der Georgia Augusta -- 3. »neither […] a Pedant, or Bookworm«. James Brydges, Marquess of Carnarvon, in Göttingen 1750 /51 -- 3.1 Quellenlage -- 3.2 Familiärer Hintergrund der Familie Brydges -- 3.3 James Brydges' Studienaufenthalt in Göttingen -- 3.4 James Brydges' spätere Karriere -- 4. Zwischenfazit
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|a Exkurs: Georgs III. »little colony« in Göttingen. Die Studienzeit der Prinzen in Göttingen 1786-1791 -- IV. »fitter to act part in the world«. Söhne aus bürgerlichen Elitefamilien auf Kontinentalreise -- 1. Kontinentalreisen junger Bürgerlicher im letzten Drittel des 18. Jahrhunderts -- 2. »their Father and protector«. Lichtenbergs Schlüsselrolle als Hofmeister britischer Studierender in Göttingen 1767-1784 -- 2.1 Aufgaben und Funktionen als Hofmeister -- 2.2 Das Hofmeisteramt als Türöffner zu Adels-, Gelehrten- und Hofkreisen in London
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|a 2.3 Lichtenbergs Berufung zum universitätseigenen Tutor britischer Studenten -- 2.4 Lichtenbergs Rolle als Vermittler deutscher Literatur und akademischen Wissens -- 3. Fallstudien -- 3.1 »form him for the great sciences of public business«. Robert Dundas in Göttingen 1786 /87 -- 3.2 »All I shall ask is […] a reward of my Labors«. Robert Dundas' Hofmeister John Bruce -- 4. »get rid of the little world of our own«. Charles Henry Parrys Studienreise nach Göttingen 1798-1801 -- 4.1 Quellenlage -- 4.2 Familiäres und kulturelles Umfeld in Bath
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|a 4.3 Bildung von Charles Henry und seinen Brüdern in Bath
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