Geschichtsdidaktik – ein Auslaufmodell? : neue Impulse der amerikanischen Public History
Die westdeutsche Geschichtsdidaktik ist seit ihrer Konstituierung eine akademische und daher theorieorientierte Teildisziplin der Geschichtswissenschaft. Ihre Initialzündung lag Anfang der 1970er-Jahre in der Kritik an dem überkommenen Historismus, der Forderung nach einem Perspektivwechsel und nach...
| Veröffentlicht in: | Zeithistorische Forschungen. - Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 2004. - 2(2005), 2, Seite 287-291 |
|---|---|
| 1. Verfasser: | |
| Format: | Aufsatz |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
2005
|
| Zugriff auf das übergeordnete Werk: | Zeithistorische Forschungen |
| Schlagworte: | Public History |