Die Herausbildung moderner Strukturen in Gesellschaft und Staat der Frühen Neuzeit

Im Mittelpunkt des fünften Bandes der Reihe Perspektiven historischen Denkens und Lernens steht eine Epoche des Umbruchs und des Überganges, die Frühe Neuzeit. Traditionelle historische Begriffe werden auf den Prüfstand neuerer Forschungsansätze gestellt. Der französischen Revolution werden neue Asp...

Description complète

Détails bibliographiques

Autres auteurs:	Klose, Dagmar (Éditeur intellectuel), Ladewig, Marco (Autre), Universität Potsdam (Autre)
Format:	Livre
Langue:	German
Publié:	Potsdam : Univ.-Verl. Potsdam, 2010
Titres liés à la collection:	Perspektiven historischen Denkens und Lernens 5
Accès à la collection:	Perspektiven historischen Denkens und Lernens
Sujets:	Aufklärung Staat Gründung Gesellschaft Neuzeit Geschichtsunterricht Sekundarstufe
Description matérielle:	337 S.