(En)viable attempts at addressing education for sustainable development through new geography textbooks in post-Apartheid South Africa
| Veröffentlicht in: | Internationale Schulbuchforschung. - Hannover : Verl. Hahnsche Buchh., 1979. - 30(2008), 2, Seite 621-638 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Aufsatz |
| Sprache: | English |
| Veröffentlicht: |
2008
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| Zugriff auf das übergeordnete Werk: | Internationale Schulbuchforschung |
| Schlagworte: | Bildung für nachhaltige Entwicklung Nachhaltigkeit Schulbuch Geografieunterricht Südafrika Geschichte 1994- |