Education for sustainable development in China : a perspective on curricula standards and geography textbooks

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Internationale Schulbuchforschung. - Hannover : Verl. Hahnsche Buchh., 1979. - 29(2007), 2, Seite 185-197
1. Verfasser: Wang, Min (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Wei, Dongying
Format: Aufsatz
Sprache:English
Veröffentlicht: 2007
Zugriff auf das übergeordnete Werk:Internationale Schulbuchforschung
Schlagworte:Bildung für nachhaltige Entwicklung Nachhaltigkeit Curriculum Schulbuch Geografieunterricht China