"De 1945 à nos jours" Einseitigkeiten und Wahrnehmungsdefifzite in deutschen und französischen Schulbüchern zur Nachkriegsgeschichte ; Empfehlungen zur Behandlung der IV. und V. Republik im deutschen Geschichtsunterricht und der Bundesrepublik Deutschland im französischen Geschichtsunterricht

"De 1945 à nos jours" : Einseitigkeiten und Wahrnehmungsdefifzite in deutschen und französischen Schulbüchern zur Nachkriegsgeschichte ; Empfehlungen zur Behandlung der IV. und V. Republik im deutschen Geschichtsunterricht und der Bundesrepublik Deutschland im französischen Geschichtsunterricht

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Internationale Schulbuchforschung. - Hannover : Verl. Hahnsche Buchh., 1979. - 7(1985), 4, Seite 341-351
Format: Aufsatz
Sprache:German
Veröffentlicht: 1985
Zugriff auf das übergeordnete Werk:Internationale Schulbuchforschung
Schlagworte:Deutschland Frankreich Geschichte 1945-1985 Schulbuch Geschichtsunterricht Schulbuchempfehlung