Cyberhype - Chancen und Gefahren der digitalen Revolution im Klassenzimmer

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Internationale Schulbuchforschung. - Hannover : Verl. Hahnsche Buchh., 1979. - 24(2002), 2, Seite 143-159
1. Verfasser: Wiktorin, Dorothea 1964- (VerfasserIn)
Format: Aufsatz
Sprache:German
Veröffentlicht: 2002
Zugriff auf das übergeordnete Werk:Internationale Schulbuchforschung
Schlagworte:Deutschland Bildungswesen Schule Geografieunterricht Sekundarstufe 2 Neue Medien Medienkompetenz Digitalisierung Unterrichtsforschung Computerunterstütztes Lernen mehr... Lehrer Schulentwicklung Schulpädagogik