Lernen durch das "diskutative Prinzip" zur Entwicklung der emanzipatorischen Lehrmethode in Heidelberg

Lernen durch das "diskutative Prinzip" : zur Entwicklung der emanzipatorischen Lehrmethode in Heidelberg

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Lernen und Lehren in Frankreich und Deutschland. - Stuttgart : Steiner, 2007. - (2007), Seite 191-208
1. Verfasser: Demm, Eberhard (VerfasserIn)
Format: Aufsatz
Sprache:German
Veröffentlicht: 2007
Zugriff auf das übergeordnete Werk:Lernen und Lehren in Frankreich und Deutschland
Standort Signatur
LESESAAL Ab 5708 -2