Das gymnasiale Lehramtsstudium im Spannungsfeld zwischen Theorie und Praxis : Überlegungen zur Verzahnung von Geschichtsstudium und Praxissemester

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Geschichte in Wissenschaft und Unterricht. - Hannover : Friedrich, 1950. - 65 (2014), 11/12, Seite 660-671
1. Verfasser: Arnold, Kerstin (VerfasserIn)
Format: Aufsatz
Sprache:German
Veröffentlicht: 2014
Zugriff auf das übergeordnete Werk:Geschichte in Wissenschaft und Unterricht
Schlagworte:Geschichtswissenschaft Gymnasiallehrer Gymnasium Lehramtsstudium Lehrerbildung