Reconciliation as social pedagogy restrictive and alternative models to deal with past and present injustices

Reconciliation as social pedagogy : restrictive and alternative models to deal with past and present injustices

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Dealing with the past. - Baden-Baden : Nomos Verlagsgesellschaft, 2021. - (2021), Seite 121-143
1. Verfasser: Serrano Amaya, José Fernando (VerfasserIn)
Format: Online-Aufsatz
Sprache:English
Veröffentlicht: 2021
Zugriff auf das übergeordnete Werk:Dealing with the past
Beschreibung
Beschreibung:Literaturverzeichnis: Seite 141-143
Beschreibung:Diagramme
DOI:10.5771/9783748923527-121