"Leben in Deutschland" : historische Bildung in den Orientierungskursen für Geflüchtete

Bei der Analyse der eingesetzten Lehrwerke werden die Folgen einer starken Reduktion von Komplexität sowohl in fachwissenschaftlicher als auch geschichtsdidaktischer Hinsicht deutlich. Sensibilisiert wird für die fehlerhafte Repräsentation von Quellen.

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Geschichte in Wissenschaft und Unterricht. - Hannover : Friedrich, 1950. - 74(2023), 1/2, Seite 41-60
1. Verfasser: Kenkmann, Alfons 1957- (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Liepach, Martin 1961-, Tölle, Sophia
Format: Aufsatz
Sprache:German
Veröffentlicht: Januar/Februar 2023
Zugriff auf das übergeordnete Werk:Geschichte in Wissenschaft und Unterricht
Schlagworte:Deutsch-Israelische Schulbuchkommission Deutschland Deutsch Fremdsprache Schulbuch Flüchtling Migration Integration Israelbild Judenbild mehr... Judentum Nationalsozialismus Judenvernichtung Kollektives Gedächtnis Geschichtsbild Geschichtsbewusstsein Bildungspolitik