Nationale Geschichtspolitik : der Versailler Friedensvertrag in der 100-jährigen Erinnerung in Schulbüchern aus vier Nationen

Cover -- Inhalt -- 1 Einleitung -- 2 Theoretischer Rahmen -- 2.1 Schulbücher als Konstrukteure und Konstruktionen von Erinnerungskultur und Geschichtspolitik -- Erinnerungskultur und Gedächtnistheorie -- Geschichtspolitik -- Erinnerungsorte -- Schulbücher als besondere Form der Erinnerungsbildung un...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Mörike, Lena 1989- (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	!102161488!Universität Heidelberg ; ID: gnd/2024349-2
Format:	E-Book
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Bielefeld : transcript, 2022
Mit dem übergeordneten Werk verknüpfte Titel:	Public history - Angewandte Geschichte 16
Zugriff auf das übergeordnete Werk:	Public history - Angewandte Geschichte
Schlagworte:	Electronic books HISTORY / Europe / General Deutschland Frankreich Großbritannien USA Treaty of Versailles (1919 June 28) Darstellung Schulbuch Kollektives Gedächtnis mehr... Geschichtsunterricht Geschichtspolitik Bildung Geschichtsbild Auswirkung Demokratie Friede Friedensvertrag Narrativ Internationaler Vergleich Nation Geschichte 1919-2019
Umfang:	1 online resource (279 pages)