Das schwierige Erbe des Kolonialismus : Probleme und Potenziale für den Geschichtsunterricht

Kolonialgeschichte oder postkoloniale Geschichte? | Die Relevanz der postkolonialen Theorie für das historische Denken | Das Problem europäischer Differenzvorstellungen | Ein Beispiel für ungewollt eurozentrische Bildungspläne

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Deutschland postkolonial?. - Berlin : Metropol, 2021. - (2021), Seite 475-504
1. Verfasser: Grewe, Bernd-Stefan 1968- (VerfasserIn)
Format: Aufsatz
Sprache:German
Veröffentlicht: 2021
Zugriff auf das übergeordnete Werk:Deutschland postkolonial?
Schlagworte:Schulbildung Geschichtsunterricht Kolonialismus Schulbuch Inhaltsanalyse Geschichte Geschichtsbild Einflussgröße Politik Kultur mehr... Didaktik Nord-Süd-Beziehungen Postkolonialismus Eurozentrismus
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