Enseigner, voir et comprendre l’archéologie et l’histoire de l’art : les gypsothèques universitaires françaises et l’empire allemand
Publié dans: | Trajectoires. - Paris : Centre Interdisciplinaire d'Etudes et de Recherches sur l'Allemagne, 2007. - (2022), 15, Seite 1-16 |
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Auteur principal: | |
Format: | Article en ligne |
Langue: | French |
Publié: |
2022
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Accès à la collection: | Trajectoires |
Sujets: | Kultur Internationale Kooperation Hochschule Modell Forschungsgegenstand Kunstwissenschaft Hochschulpolitik Archäologie |
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