Wissen : Konzepte - Praktiken - Prozesse

Wissen ist nicht nur eine umkämpfte Ressource unserer Gesellschaft, sondern mittlerweile auch ein zentraler Gegenstand der Geschichtswissenschaften. Seit den 1990er Jahren hat sich neben der Wissenschaftsgeschichte eine eigene Wissensgeschichte etabliert, deren Themen und Theorien weit über das wiss...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Füssel, Marian 1973- (VerfasserIn)
Format: E-Book
Sprache:German
Veröffentlicht: Frankfurt New York : Campus Verlag, [2021]
Mit dem übergeordneten Werk verknüpfte Titel:Historische Einführungen Band 19
Zugriff auf das übergeordnete Werk:Historische Einführungen
Schlagworte:Nicht-Wissen Geschichte Schule Mittelalter Frauen Wissenschaftsgeschichte Frühe Neuzeit Universität Staat Kloster mehr... Lesen Öffentlichkeit Museum Wissenschaft Hof Bibliothek Archiv Akademie Wissensgeschichte Wissensgesellschaft Wissenskultur Wissenschaftssoziologie Zeitschrift Enzyklopädie Wunderkammer Akademiker Gelehrtenkultur Geschichte des Wissens Observatorium Wissen Kultur Disziplin Geschichtswissenschaft
Umfang:1 Online-Ressource (235 Seiten)
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520 |a Wissen ist nicht nur eine umkämpfte Ressource unserer Gesellschaft, sondern mittlerweile auch ein zentraler Gegenstand der Geschichtswissenschaften. Seit den 1990er Jahren hat sich neben der Wissenschaftsgeschichte eine eigene Wissensgeschichte etabliert, deren Themen und Theorien weit über das wissenschaftliche Wissen hinausgehen. Gerade diese Dynamik der Ausweitung macht einen komprimierten Überblick erforderlich – Marian Füssel bietet ihn mit dieser prägnanten Einführung in ein wichtiges Thema der historischen Kulturwissenschaften. Thematische Schwerpunkte des Studienbuchs bilden Räume, Institutionen, Akteure, Praktiken, Medien, Prozesse und Narrative der Geschichte des Wissens, also Archive und Bibliotheken, Akademien und Universitäten, Wunderkammern und Museen oder die Gelehrtenkultur Europas seit dem Mittelalter. Außerdem diskutiert der Band auf dem aktuellen internationalen Forschungsstand unterschiedliche Wissensbegriffe, das Verhältnis von Wissensgeschichte und Wissenschaftsgeschichte, die Geschichte des Nicht-Wissens und die Historisierung der Wissensgesellschaft. 
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