Das Geschichtsschulbuch : Lehren - Lernen - Forschen
Wie steht es um das Geschichtsschulbuch zu Beginn des 21. Jahrhunderts? Diese Frage aufgreifend bietet der Sammelband eine Bestandsaufnahme wesentlicher Entwicklungen innerhalb der aktuellen geschichtsdidaktischen Schulbuchforschung. Den drei Perspektiven auf Geschichtsschulbücher als Lern-, Lehr- u...
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Format: | E-Book |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Münster New York : Waxmann,
2019
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Mit dem übergeordneten Werk verknüpfte Titel: | Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung
Band 6 |
Zugriff auf das übergeordnete Werk: | Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung |
Schlagworte: | Arbeitsauftrag Aufgaben Aufgabenkultur Aufgabenstellung CAOHT-Projekt digitales Schulbuch Geschichtsdidaktik mBook Methodenmix Schriftquellen mehr... |
Umfang: | 1 Online-Ressource (207 Seiten) |
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