Apprendre à lire et à écrire aujourd'hui

Apprendre à lire et à écrire aujourd'hui

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Le débat. - Paris : Gallimard, 1980. - (2020), 209 vom: März/Apr., Seite 82-107
1. Verfasser: Nikitine, Kyrill (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Goutagny, Sarah 1981-, Ségalant, Laurent 1962-
Format: Aufsatz
Sprache:French
Veröffentlicht: 2020
Zugriff auf das übergeordnete Werk:Le débat
Schlagworte:Bildung Erziehung Schulbildung Chancengleichheit Information Kommunikation Informationstechnik Kommunikationstechnik Sprache Schrift Unterricht
LEADER 01000caa a2200265 4500
001 1693720523
003 DE-627
005 20220625121149.0
007 tu
008 200401s2020 xx ||||| 00| ||fre c
035 |a (DE-627)1693720523 
035 |a (DE-599)KXP1693720523 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rda 
041 |a fre 
084 |a RA04.06  |2 fivr 
084 |a SG04  |2 fivs 
100 1 |a Nikitine, Kyrill  |e verfasserin  |4 aut 
245 1 0 |a Apprendre à lire et à écrire aujourd'hui  |c Kyrill Nikitine, Sarah Goutagny, Laurent Ségalant 
264 1 |c 2020 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a ohne Hilfsmittel zu benutzen  |b n  |2 rdamedia 
338 |a Band  |b nc  |2 rdacarrier 
500 |a Zusammenfassung mehrerer Zeitschriftenaufsätze 
650 0 7 |0 (DE-588)4006650-2  |0 (DE-627)106376810  |0 (DE-576)208866450  |a Bildung  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4015482-8  |0 (DE-627)106336592  |0 (DE-576)208911901  |a Erziehung  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4180099-0  |0 (DE-627)104773715  |0 (DE-576)209995785  |a Schulbildung  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4009736-5  |0 (DE-627)10444407X  |0 (DE-576)208884408  |a Chancengleichheit  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4026899-8  |0 (DE-627)104653795  |0 (DE-576)20896844X  |a Information  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4031883-7  |0 (DE-627)10454869X  |0 (DE-576)208994653  |a Kommunikation  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4026926-7  |0 (DE-627)106286609  |0 (DE-576)208968547  |a Informationstechnik  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4031888-6  |0 (DE-627)106263714  |0 (DE-576)208994688  |a Kommunikationstechnik  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4056449-6  |0 (DE-627)106154745  |0 (DE-576)209117702  |a Sprache  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4053297-5  |0 (DE-627)104162376  |0 (DE-576)209103140  |a Schrift  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4062005-0  |0 (DE-627)106133829  |0 (DE-576)209142065  |a Unterricht  |2 gnd 
651 7 |0 (DE-588)4018145-5  |0 (DE-627)106327232  |0 (DE-576)208922857  |a Frankreich  |2 gnd 
700 1 |a Goutagny, Sarah  |d 1981-  |e verfasserin  |0 (DE-588)131966529  |0 (DE-627)707793548  |0 (DE-576)298865459  |4 aut 
700 1 |a Ségalant, Laurent  |d 1962-  |e verfasserin  |0 (DE-588)1058281771  |0 (DE-627)796692270  |0 (DE-576)414335201  |4 aut 
773 0 8 |i Enthalten in  |t Le débat  |d Paris : Gallimard, 1980  |g (2020), 209 vom: März/Apr., Seite 82-107  |w (DE-627)168661004  |w (DE-600)800868-1  |w (DE-576)016147537  |x 0246-2346  |7 nnns 
773 1 8 |g year:2020  |g number:209  |g month:03/04  |g pages:82-107 
912 |a GBV_USEFLAG_U 
912 |a GBV_ILN_2060 
912 |a ISIL_DE-Lg3 
912 |a SYSFLAG_1 
912 |a GBV_KXP 
912 |a GBV_ILN_11 
912 |a GBV_ILN_22 
912 |a GBV_ILN_350 
912 |a GBV_ILN_636 
912 |a GBV_ILN_2005 
912 |a GBV_ILN_2008 
912 |a GBV_ILN_2268 
912 |a GBV_ILN_4012 
912 |a GBV_ILN_4038 
912 |a GBV_ILN_4238 
912 |a GBV_ILN_4310 
912 |a GBV_ILN_4311 
912 |a GBV_ILN_4315 
912 |a GBV_ILN_4324 
912 |a GBV_ILN_2470 
912 |a GBV_ILN_2470 
912 |a ISIL_DE-615 
936 f i |0 (DE-627)1756131651  |a RA04.06  |b Frankreich  |k Europa  |k Westeuropa  |k Frankreich  |2 fivr 
936 f i |0 (DE-627)1756136025  |a SG04  |b Erziehung/Bildung/Ausbildung  |k Gesellschaft  |k Erziehung/Bildung/Ausbildung  |2 fivs 
936 f i |a ZGF520  |b Erziehung, Bildung  |k Erziehung, Bildung  |q DE-Lg3  |2 fivw 
938 1 0 |0 (DE-627)1756148325  |0 (DE-615)6603106  |a Frankreich  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)175622885X  |0 (DE-615)6608216  |a Bildung/Erziehung  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)1756231516  |0 (DE-615)6609070  |a Schulerziehung/Schulbildung  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)1756228868  |0 (DE-615)6608497  |a Bildungschancen  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)1756167516  |0 (DE-615)6604347  |a Information und Kommunikation  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)1756170568  |0 (DE-615)6606610  |a Informations-/Kommunikationstechnologie  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)1756186138  |0 (DE-615)6610112  |a Soziale Ungleichheit  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)1756221391  |0 (DE-615)6600671  |a Sprache  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)1756142807  |0 (DE-615)6603911  |a Schrift  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)1756224471  |0 (DE-615)6601308  |a Unterricht  |2 fivt 
938 1 1 |0 (DE-627)1756209677  |0 (DE-615)6607376  |a Bildungsziele  |2 fiva 
938 1 1 |0 (DE-627)1756233896  |0 (DE-615)6601281  |a Bildungswesen  |2 fiva 
938 1 1 |0 (DE-627)175621333X  |0 (DE-615)6609857  |a Schule  |2 fiva 
938 1 1 |0 (DE-627)100828655  |0 (DE-588)35957-9  |a Frankreich  |b Ministère de l'éducation nationale  |2 gnd  |2 fiva 
938 1 1 |0 (DE-627)1756144575  |0 (DE-615)6603023  |a Lernschwierigkeit  |2 fiva 
938 1 1 |0 (DE-627)1756230285  |0 (DE-615)6609301  |a Lesekultur  |2 fiva 
938 1 1 |0 (DE-627)1756230196  |0 (DE-615)6609371  |a Kommunikationsinhalte  |2 fiva 
938 1 1 |0 (DE-627)1756235554  |0 (DE-615)6605195  |a Schriftsprache  |2 fiva 
938 1 1 |0 (DE-627)1756233438  |0 (DE-615)6601166  |a Schriftzeichen  |2 fiva 
938 1 1 |0 (DE-627)1756143315  |0 (DE-615)6603321  |a Erziehungswissenschaft  |2 fiva 
938 1 1 |0 (DE-627)1756157626  |0 (DE-615)6605007  |a Lehrer  |2 fiva 
938 1 1 |0 (DE-627)1756155305  |0 (DE-615)6605392  |a Erfahrungsbericht  |2 fiva 
938 1 1 |0 (DE-627)1756149682  |0 (DE-615)6603124  |a Meinung/Einstellung  |2 fiva 
938 1 1 |0 (DE-627)1756207674  |0 (DE-615)6605740  |a Bildungspolitik  |2 fiva 
938 1 1 |0 (DE-627)1756209928  |0 (DE-615)6608136  |a Ideologische Faktoren  |2 fiva 
938 1 1 |0 (DE-627)1756214719  |0 (DE-615)6610110  |a Curriculum  |2 fiva 
938 1 1 |0 (DE-627)1756138826  |0 (DE-615)6604223  |a Soziale Herkunft  |2 fiva 
938 1 1 |0 (DE-627)1756183643  |0 (DE-615)6608076  |a Bisherige Entwicklung  |2 fiva 
951 |a AR 
952 |j 2020  |e 209  |c 3/4  |h 82-107 
980 |2 2060  |1 01  |x DE-Lg3  |b 3617688233  |c 00  |f --%%--  |d --%%--  |e --%%--  |j l  |y l01  |z 02-04-20 
980 |2 2470  |1 01  |x DE-615  |b 3617238092  |c 00  |f --%%--  |d --%%--  |e --%%--  |j --%%--  |y l01  |z 01-04-20 
982 |2 2470  |1 01  |x DE-615  |8 00  |a DEIBDFI