Lernen durch Lesen oder Sprechen? : reichsfürstliche Französischkenntnisse am Übergang vom Mittelalter zur Frühen Neuzeit
| Veröffentlicht in: | Adel und Mehrsprachigkeit in der Frühen Neuzeit. - Wiesbaden : Harrassowitz Verlag in Kommission, 2019. - (2019), Seite 17-32 |
|---|---|
| 1. Verfasser: | |
| Format: | Aufsatz |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
2019
|
| Zugriff auf das übergeordnete Werk: | Adel und Mehrsprachigkeit in der Frühen Neuzeit |
| Umfang: | 16 |
| Standort | Signatur |
|---|---|
| MAG1 | Ad 65 -155 |