Qu'apprendre au college?

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Le débat. - Paris : Gallimard, 1980. - (1995), (novembre-decembre 1995) 87, Seite 147-180
Format: Aufsatz
Sprache:French
Veröffentlicht: Paris, 1995
Zugriff auf das übergeordnete Werk:Le débat
Schlagworte:Sekundarstufe Curriculum Bildungsplanung Erziehungsziel
Umfang:(novembre-decembre 1995) 87, S. 147-180
LEADER 01000caa a22002652 4500
001 1660259320
003 DE-627
005 20230426200107.0
007 tu
008 021114s1995 xx ||||| 00| ||fre c
035 |a (DE-627)1660259320 
035 |a (DE-576)101833393 
035 |a (DE-599)BSZ101833393 
035 |a (DE-615)00711991 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rakwb 
041 |a fre 
082 0 |a 370 
082 0 |a 0905 
082 0 |a 0904 
082 0 |a 944 
084 |a RA04.06  |2 fivr 
084 |a SG04  |2 fivs 
245 1 0 |a Qu'apprendre au college? 
264 1 |a Paris  |c 1995 
300 |a (novembre-decembre 1995) 87, S. 147-180  |b Lit.Hinw. 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a ohne Hilfsmittel zu benutzen  |b n  |2 rdamedia 
338 |a Band  |b nc  |2 rdacarrier 
500 |a Enthält u.a. Finkielkraut, Alain: Peut-on encore aimer l'ecole? - S. 162-164 
650 0 7 |0 (DE-588)4077347-4  |0 (DE-627)106080458  |0 (DE-576)209204788  |a Sekundarstufe  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4010781-4  |0 (DE-627)104713747  |0 (DE-576)208890149  |a Curriculum  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4006665-4  |0 (DE-627)104270772  |0 (DE-576)208866523  |a Bildungsplanung  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4070957-7  |0 (DE-627)106098985  |0 (DE-576)209182393  |a Erziehungsziel  |2 gnd 
651 7 |0 (DE-588)4018145-5  |0 (DE-627)106327232  |0 (DE-576)208922857  |a Frankreich  |2 gnd 
773 0 8 |i In  |t Le débat  |d Paris : Gallimard, 1980  |g (1995), (novembre-decembre 1995) 87, Seite 147-180  |w (DE-627)168661004  |w (DE-600)800868-1  |w (DE-576)016147537  |x 0246-2346  |7 nnns 
773 1 8 |g year:1995  |g number:(novembre-decembre 1995) 87  |g pages:147-180 
912 |a GBV_USEFLAG_U 
912 |a GBV_ILN_2060 
912 |a ISIL_DE-Lg3 
912 |a SYSFLAG_1 
912 |a GBV_KXP 
912 |a SSG-OLC-PHA 
912 |a GBV_ILN_11 
912 |a GBV_ILN_22 
912 |a GBV_ILN_39 
912 |a GBV_ILN_40 
912 |a GBV_ILN_285 
912 |a GBV_ILN_350 
912 |a GBV_ILN_2003 
912 |a GBV_ILN_2005 
912 |a GBV_ILN_2008 
912 |a GBV_ILN_2268 
912 |a GBV_ILN_4012 
912 |a GBV_ILN_4035 
912 |a GBV_ILN_4038 
912 |a GBV_ILN_4082 
912 |a GBV_ILN_4238 
912 |a GBV_ILN_4310 
912 |a GBV_ILN_4311 
912 |a GBV_ILN_4318 
912 |a GBV_ILN_4323 
912 |a GBV_ILN_4324 
912 |a GBV_ILN_2470 
912 |a GBV_ILN_2470 
912 |a ISIL_DE-615 
936 f i |0 (DE-627)1756131651  |a RA04.06  |b Frankreich  |k Europa  |k Westeuropa  |k Frankreich  |2 fivr 
936 f i |0 (DE-627)1756136025  |a SG04  |b Erziehung/Bildung/Ausbildung  |k Gesellschaft  |k Erziehung/Bildung/Ausbildung  |2 fivs 
936 f i |a ZGF520  |b Erziehung, Bildung  |k Erziehung, Bildung  |q DE-Lg3  |2 fivw 
938 1 0 |0 (DE-627)1756148325  |0 (DE-615)6603106  |a Frankreich  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)1756228477  |0 (DE-615)6605737  |a Sekundarschule  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)230186440  |0 (DE-588)4457541-5  |a Collège  |g Frankreich  |2 gnd  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)1756214719  |0 (DE-615)6610110  |a Curriculum  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)1756240981  |0 (DE-615)6607926  |a Bildungsplanung  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)1756209677  |0 (DE-615)6607376  |a Bildungsziele  |2 fivt 
938 1 1 |0 (DE-627)175622885X  |0 (DE-615)6608216  |a Bildung/Erziehung  |2 fiva 
938 1 1 |0 (DE-627)1756207674  |0 (DE-615)6605740  |a Bildungspolitik  |2 fiva 
938 1 1 |0 (DE-627)709330588  |0 (DE-588)3013277-0  |a Frankreich  |b Conseil national des programmes  |2 gnd  |2 fiva 
938 1 1 |0 (DE-627)1756223394  |0 (DE-615)6606175  |a Schulwesen/Schulsystem  |2 fiva 
938 1 1 |0 (DE-627)1756231516  |0 (DE-615)6609070  |a Schulerziehung/Schulbildung  |2 fiva 
938 1 1 |0 (DE-627)1756190879  |0 (DE-615)6607503  |a Lehrmethoden/Lernmethoden  |2 fiva 
938 1 1 |0 (DE-627)1756143315  |0 (DE-615)6603321  |a Erziehungswissenschaft  |2 fiva 
951 |a AR 
952 |j 1995  |e (novembre-decembre 1995) 87  |h 147-180 
953 |2 045F  |a 370 
953 |2 045F  |a 0905 
953 |2 045F  |a 0904 
953 |2 045F  |a 944 
980 |2 2060  |1 01  |x DE-Lg3  |b 3412028908  |c 00  |f --%%--  |d RV 00147  |e p  |j --%%--  |y l01  |z 14-11-02 
980 |2 2470  |1 01  |x DE-615  |b 3412028924  |c 00  |f --%%--  |d --%%--  |e p  |j --%%--  |y l01  |z 29-11-11 
982 |2 2060  |1 01  |x DE-Lg3  |8 00  |s s  |0 (DE-627)1309903123  |a Erziehung/Bildung/Ausbildung 
982 |2 2060  |1 01  |x DE-Lg3  |8 01  |s s  |0 (DE-627)1309902976  |a Frankreich 
982 |2 2470  |1 01  |x DE-615  |8 00  |s s  |a Frankreich; Sekundarschule; Collège (école secondaire, France); Curriculum; Bildungsplanung; Bildungsziele 
982 |2 2470  |1 01  |x DE-615  |8 01  |s s  |a Bildung/Erziehung; Bildungspolitik; Conseil National des Programmes (France); Schulwesen/Schulsystem; Schulerziehung/Schulbildung; Lehrmethoden/Lernmethoden; Erziehungswissenschaft 
983 |2 2060  |1 01  |x DE-Lg3  |8 00  |0 (DE-627)1300049421  |a SG04 
983 |2 2060  |1 01  |x DE-Lg3  |8 01  |0 (DE-627)1300049278  |a RA04.06 
983 |2 2470  |1 01  |x DE-615  |8 00  |a SG04 Erziehung/Bildung/Ausbildung 
983 |2 2470  |1 01  |x DE-615  |8 01  |a RA04.06 Frankreich