Ruoss, T., & Chronos Verlag. (2018). Zahlen, Zählen und Erzählen in der Bildungspolitik: Lokale Statistik, politische Praxis und die Entwicklung städtischer Schulen zwischen 1890 und 1930. Chronos.
Chicago ZitierstilRuoss, Thomas, und Chronos Verlag. Zahlen, Zählen Und Erzählen in Der Bildungspolitik: Lokale Statistik, Politische Praxis Und Die Entwicklung Städtischer Schulen Zwischen 1890 Und 1930. Zürich: Chronos, 2018.
MLA ZitierstilRuoss, Thomas, und Chronos Verlag. Zahlen, Zählen Und Erzählen in Der Bildungspolitik: Lokale Statistik, Politische Praxis Und Die Entwicklung Städtischer Schulen Zwischen 1890 Und 1930. Chronos, 2018.
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