The contemporary turn : debate, curricula, and Swedish students' history
| Veröffentlicht in: | Journal of educational media, memory, and society. - Biggleswade : Berghahn, 2009. - 4(2012), 1, Seite 40-60 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Aufsatz |
| Sprache: | English |
| Veröffentlicht: |
2012
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| Zugriff auf das übergeordnete Werk: | Journal of educational media, memory, and society |
| Schlagworte: | Zeitgeist Geschichtsunterricht Curriculum Unterrichtsführung Schüler Lehrer Wahrnehmung |