Geschichtsdeutung als Macht? : Schulbuchforschung zwischen wissenschaftlicher Erkenntnis- und politischer Entscheidungslogik
| Veröffentlicht in: | Journal of educational media, memory, and society. - Biggleswade : Berghahn, 2009. - 2(2010), 2, Seite 93-112 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Aufsatz |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
2010
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| Zugriff auf das übergeordnete Werk: | Journal of educational media, memory, and society |
| Schlagworte: | Schulbuchrevision Internationale Kooperation Völkerverständigung Konfliktregelung Schulbuchforschung Politikberatung Konflikt |