Preuß, Monika, Gelehrte Juden : Lernen als Frömmigkeitsideal in der frühen Neuzeit, Göttingen, Wallstein, 2007, 155 S. : Rezension
| Veröffentlicht in: | Zeitschrift für historische Forschung. - Berlin : Duncker & Humblot, 1974. - 36(2009), 2, Seite 331-333 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Aufsatz |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
2009
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| Zugriff auf das übergeordnete Werk: | Zeitschrift für historische Forschung |