Manuels à lire, manuels à travailler l'évolution du rapport entre lecteur et manuel d'histoire en Italie (1950 - 1998) ; analyse et perspectives

Manuels à lire, manuels à travailler : l'évolution du rapport entre lecteur et manuel d'histoire en Italie (1950 - 1998) ; analyse et perspectives

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Internationale Schulbuchforschung. - Hannover : Verl. Hahnsche Buchh., 1979. - 20(1998), 3, Seite 237-262
1. Verfasser: Brusa, Antonio (VerfasserIn)
Format: Aufsatz
Sprache:French
Veröffentlicht: 1998
Zugriff auf das übergeordnete Werk:Internationale Schulbuchforschung
Schlagworte:Geschichtsunterricht Schulbuch Geschichte 1950-1998