Geschichtsunterricht in den 'écoles centrales' von Strassburg, Porrentruy und Koblenz: die Bildung des Bürgers?

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Französisch-deutsche Kulturräume um 1800. - Berlin : BWV, Berliner Wiss.-Verl., 2012. - (2012), Seite 75-87
1. Verfasser: Pujo, Pauline (VerfasserIn)
Format: Aufsatz
Sprache:German
French
Veröffentlicht: 2012
Zugriff auf das übergeordnete Werk:Französisch-deutsche Kulturräume um 1800
Schlagworte:Geschichtsunterricht Schule Geschichtsdarstellung Politisierung Entpolitisierung Geschichtslehrer Handlungsspielraum Wissensvermittlung Fallstudie