Aneignung und Kritik des Ramismus in Soest : Logik-Unterricht im 17. Jahrhundert

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Zwischen Schulhumanismus und Frühaufklärung. - Münster : Aschendorff, 2009. - (2009), Seite 43-60
1. Verfasser: Denningmann, Susanne 1970- (VerfasserIn)
Format: Aufsatz
Sprache:German
Undetermined
Veröffentlicht: 2009
Zugriff auf das übergeordnete Werk:Zwischen Schulhumanismus und Frühaufklärung
Schlagworte:Ramismus Logik
LEADER 01000caa a22002652 4500
001 150809800X
003 DE-627
005 20240701173744.0
007 tu
008 150722s2009 xx ||||| 00| ||ger c
035 |a (DE-627)150809800X 
035 |a (DE-576)438098005 
035 |a (DE-599)BSZ438098005 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rakwb 
041 |a ger  |a und 
100 1 |a Denningmann, Susanne  |d 1970-  |e verfasserin  |0 (DE-588)17380456X  |0 (DE-627)698708180  |0 (DE-576)13464428X  |4 aut 
245 1 0 |a Aneignung und Kritik des Ramismus in Soest  |b Logik-Unterricht im 17. Jahrhundert  |c Susanne Denningmann 
264 1 |c 2009 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a ohne Hilfsmittel zu benutzen  |b n  |2 rdamedia 
338 |a Band  |b nc  |2 rdacarrier 
500 |a Literaturangaben 
610 2 7 |0 (DE-588)2076662-2  |0 (DE-627)103907882  |0 (DE-576)19220632X  |a Königliches Archigymnasium  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4194266-8  |0 (DE-627)105220809  |0 (DE-576)210092904  |a Ramismus  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4036202-4  |0 (DE-627)106243772  |0 (DE-576)209017082  |a Logik  |2 gnd 
773 0 8 |i In  |t Zwischen Schulhumanismus und Frühaufklärung  |d Münster : Aschendorff, 2009  |g (2009), Seite 43-60  |h 316 S.  |w (DE-627)609411403  |w (DE-576)311448895  |z 9783402150429  |7 nnnm 
773 1 8 |g year:2009  |g pages:43-60 
889 |w (DE-627)1865062421 
912 |a GBV_USEFLAG_U 
912 |a GBV_ILN_350 
912 |a ISIL_DE-2795 
912 |a SYSFLAG_1 
912 |a GBV_KXP 
912 |a GBV_ILN_11 
912 |a GBV_ILN_39 
912 |a GBV_ILN_40 
912 |a GBV_ILN_50 
912 |a GBV_ILN_123 
912 |a GBV_ILN_130 
912 |a GBV_ILN_737 
912 |a GBV_ILN_754 
912 |a GBV_ILN_813 
912 |a GBV_ILN_2004 
912 |a GBV_ILN_2005 
912 |a GBV_ILN_2008 
912 |a GBV_ILN_2025 
912 |a GBV_ILN_2505 
912 |a GBV_ILN_350_ 
912 |a GBV_ILN_813 
912 |a ISIL_DE-Mue73 
912 |a GBV_ILN_2505 
912 |a ISIL_DE-B478 
935 |i mdedup 
951 |a AR 
952 |j 2009  |h 43-60 
980 |2 350  |1 01  |x 8293  |b 3417498899  |c 00  |f MAG1  |d Dl 90 -3  |e i  |j --%%--  |y z  |z 29-03-19 
980 |2 813  |1 01  |x 4813  |b 4388909521  |y n  |z 07-11-19 
980 |2 2505  |1 01  |x DE-B478  |b 2852148226  |c 00  |f --%%--  |d --%%--  |e --%%--  |j --%%--  |k fis11/4  |y l01  |z 10-07-15 
982 |2 2505  |1 01  |x DE-B478  |8 00  |s s  |0 (DE-627)1486951880  |a Absolutismus 
982 |2 2505  |1 01  |x DE-B478  |8 00  |s z  |a 1605-1684 
982 |2 2505  |1 01  |x DE-B478  |8 00  |s g  |a Soest 
982 |2 2505  |1 01  |x DE-B478  |8 00  |s s  |0 (DE-627)148695149X  |a Schulgeschichte 
982 |2 2505  |1 01  |x DE-B478  |8 00  |s s  |a Disputation 
982 |2 2505  |1 01  |x DE-B478  |8 00  |s s  |a Philosophieunterricht 
982 |2 2505  |1 01  |x DE-B478  |8 00  |s s  |a Gymnasium