Das Interesse der weltlichen Obrigkeiten, der Konfessionen und der Eltern am Elementarunterricht im Herzogtum Berg vom 16. bis ins 18. Jahrhundert

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Säkularisierung vor der Aufklärung?. - Köln : Böhlau, 2008. - (2008), Seite 157-177
1. Verfasser: Wesoly, Kurt (VerfasserIn)
Format: Aufsatz
Sprache:German
Veröffentlicht: 2008
Zugriff auf das übergeordnete Werk:Säkularisierung vor der Aufklärung?
Schlagworte:Elementarbildung Reformation Schulreform Bildungsinteresse Obrigkeit Eltern Katholische Schule Bildungsförderung Katechismusunterricht Glaubensvermittlung mehr... Lesen Schreiben Rechnen Unterricht Wissensvermittlung
LEADER 01000caa a22002652 4500
001 1508005079
003 DE-627
005 20220602143049.0
007 tu
008 150722s2008 xx ||||| 00| ||ger c
035 |a (DE-627)1508005079 
035 |a (DE-576)438005074 
035 |a (DE-599)BSZ438005074 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rakwb 
041 |a ger 
100 1 |a Wesoly, Kurt  |e verfasserin  |4 aut 
245 1 4 |a Das Interesse der weltlichen Obrigkeiten, der Konfessionen und der Eltern am Elementarunterricht im Herzogtum Berg vom 16. bis ins 18. Jahrhundert 
264 1 |c 2008 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a ohne Hilfsmittel zu benutzen  |b n  |2 rdamedia 
338 |a Band  |b nc  |2 rdacarrier 
610 2 7 |0 (DE-588)2009545-4  |0 (DE-627)101659261  |0 (DE-576)191644501  |a Katholische Kirche  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4151988-7  |0 (DE-627)105541605  |0 (DE-576)209792000  |a Elementarbildung  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4048946-2  |0 (DE-627)104364165  |0 (DE-576)209079851  |a Reformation  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4053539-3  |0 (DE-627)106166751  |0 (DE-576)209104279  |a Schulreform  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4145476-5  |0 (DE-627)104589000  |0 (DE-576)209741759  |a Bildungsinteresse  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4172326-0  |0 (DE-627)105388068  |0 (DE-576)209942746  |a Obrigkeit  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4014516-5  |0 (DE-627)106339788  |0 (DE-576)208908218  |a Eltern  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4130061-0  |0 (DE-627)104116536  |0 (DE-576)209615761  |a Katholische Schule  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4441296-4  |0 (DE-627)224079603  |0 (DE-576)212471627  |a Bildungsförderung  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4163439-1  |0 (DE-627)104369450  |0 (DE-576)209881038  |a Katechismusunterricht  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4136645-1  |0 (DE-627)105655953  |0 (DE-576)209670932  |a Glaubensvermittlung  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4035439-8  |0 (DE-627)104340614  |0 (DE-576)209012692  |a Lesen  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4116418-0  |0 (DE-627)105806846  |0 (DE-576)209501413  |a Schreiben  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4048716-7  |0 (DE-627)10618976X  |0 (DE-576)209079010  |a Rechnen  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4062005-0  |0 (DE-627)106133829  |0 (DE-576)209142065  |a Unterricht  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4190121-6  |0 (DE-627)105252085  |0 (DE-576)210064625  |a Wissensvermittlung  |2 gnd 
651 7 |0 (DE-588)4137215-3  |0 (DE-627)105651710  |0 (DE-576)209675756  |a Staat Berg  |2 gnd 
773 0 8 |i In  |t Säkularisierung vor der Aufklärung?  |d Köln : Böhlau, 2008  |g (2008), Seite 157-177  |h VII, 359 S.  |w (DE-627)529989026  |w (DE-576)265274788  |z 3412200336  |z 9783412200336  |7 nnnm 
773 1 8 |g year:2008  |g pages:157-177 
912 |a GBV_USEFLAG_U 
912 |a GBV_ILN_350 
912 |a ISIL_DE-2795 
912 |a SYSFLAG_1 
912 |a GBV_KXP 
912 |a GBV_ILN_11 
912 |a GBV_ILN_21 
912 |a GBV_ILN_22 
912 |a GBV_ILN_24 
912 |a GBV_ILN_31 
912 |a GBV_ILN_39 
912 |a GBV_ILN_40 
912 |a GBV_ILN_50 
912 |a GBV_ILN_61 
912 |a GBV_ILN_62 
912 |a GBV_ILN_65 
912 |a GBV_ILN_69 
912 |a GBV_ILN_70 
912 |a GBV_ILN_72 
912 |a GBV_ILN_90 
912 |a GBV_ILN_120 
912 |a GBV_ILN_121 
912 |a GBV_ILN_123 
912 |a GBV_ILN_130 
912 |a GBV_ILN_216 
912 |a GBV_ILN_285 
912 |a GBV_ILN_289 
912 |a GBV_ILN_665 
912 |a GBV_ILN_674 
912 |a GBV_ILN_735 
912 |a GBV_ILN_754 
912 |a GBV_ILN_791 
912 |a GBV_ILN_2002 
912 |a GBV_ILN_2003 
912 |a GBV_ILN_2004 
912 |a GBV_ILN_2005 
912 |a GBV_ILN_2006 
912 |a GBV_ILN_2007 
912 |a GBV_ILN_2008 
912 |a GBV_ILN_2009 
912 |a GBV_ILN_2010 
912 |a GBV_ILN_2011 
912 |a GBV_ILN_2018 
912 |a GBV_ILN_2025 
912 |a GBV_ILN_2031 
912 |a GBV_ILN_2038 
912 |a GBV_ILN_2044 
912 |a GBV_ILN_2083 
912 |a GBV_ILN_2453 
912 |a GBV_ILN_2505 
912 |a GBV_ILN_2527 
912 |a GBV_ILN_2568 
912 |a GBV_ILN_350_ 
912 |a GBV_ILN_2505 
912 |a ISIL_DE-B478 
936 u w |j 2008  |h 157-177 
951 |a AR 
952 |j 2008  |h 157-177 
980 |2 350  |1 01  |x 8293  |b 4378817543  |c 00  |f MAG1  |d Lg 1133  |e i  |j --%%--  |y z  |z 25-09-23 
980 |2 2505  |1 01  |x DE-B478  |b 2852050730  |c 00  |f --%%--  |d --%%--  |e --%%--  |j --%%--  |k bib09 ; fis09/2  |y l01  |z 10-07-15 
982 |2 2505  |1 01  |x DE-B478  |8 00  |s s  |0 (DE-627)1486951848  |a Renaissance 
982 |2 2505  |1 01  |x DE-B478  |8 00  |s s  |0 (DE-627)1486951880  |a Absolutismus 
982 |2 2505  |1 01  |x DE-B478  |8 00  |s z  |a 1500-1800 
982 |2 2505  |1 01  |x DE-B478  |8 00  |s s  |0 (DE-627)1486951902  |a Aufklärung 
982 |2 2505  |1 01  |x DE-B478  |8 00  |s s  |0 (DE-627)148695149X  |a Schulgeschichte 
982 |2 2505  |1 01  |x DE-B478  |8 00  |s p  |a Heresbach, Conrad