Trialog in der Schule?! : der Weg von einer Studie zum kulturellen Pluralismus in europäischen Lehrplänen zum Wettbewerb "Schulen im Trialog" der Herbert Quandt-Stiftung und sein Beitrag zur aktuellen Bildungsstandard-Diskussion
| Publié dans: | Judaism, christianity, and Islam in the course of history. - München : Oldenbourg, 2011. - (2011), Seite 215-233 |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article |
| Langue: | German |
| Publié: |
2011
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| Accès à la collection: | Judaism, christianity, and Islam in the course of history |
| Sujets: | Europa Geschichtsunterricht Lehrplan Multikulturelle Gesellschaft Schule Bildungsstandard Diskussion |
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