Der Gerichtssaal als Geschichtsunterricht Pädagogische Sinngebungspraktiken in der medialen Repräsentation von NS-Prozessen

Der Gerichtssaal als Geschichtsunterricht : Pädagogische Sinngebungspraktiken in der medialen Repräsentation von NS-Prozessen

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Das Gericht als Tribunal oder: Wie der NS-Vergangenheit der Prozess gemacht wurde. - Göttingen : Wallstein, 2009. - (2009), Seite 101-123
1. Verfasser: Horn, Sabine (VerfasserIn)
Format: Aufsatz
Sprache:German
Veröffentlicht: 2009
Zugriff auf das übergeordnete Werk:Das Gericht als Tribunal oder: Wie der NS-Vergangenheit der Prozess gemacht wurde