Lernen durch das "diskutative Prinzip" : zur Entwicklung der emanzipatorischen Lehrmethode in Heidelberg
| Veröffentlicht in: | Lernen und Lehren in Frankreich und Deutschland. - Stuttgart : Steiner, 2007. - Stuttgart, 2007. - S. [191] - 208 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Aufsatz |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
2007
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| Zugriff auf das übergeordnete Werk: | Lernen und Lehren in Frankreich und Deutschland |
| Schlagworte: | Hochschule Lehre Hochschulunterricht Emanzipatorische Didaktik Diskussion Pädagogik Leitbild Neuer Mensch Demokratische Erziehung Hochschuldidaktik mehr... |
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