Donner sens et autorité à la culture scolaire

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:L' ENA. - [Paris] : Seuil, 1997. - (1997), (1997) 80, Seite 121-131
1. Verfasser: Ferry, Luc 1951- (VerfasserIn)
Format: Aufsatz
Sprache:French
Veröffentlicht: Paris, 1997
Zugriff auf das übergeordnete Werk:L' ENA
Schlagworte:Schulbildung Erziehungsziel Curriculum Bildungsniveau Schulpolitik Bildungsreform Kultur Wert Norm Kulturstandard
Umfang:(1997) 80, S. 121-131
LEADER 01000caa a22002652 4500
001 1171883382
003 DE-627
005 20230426141614.0
007 tu
008 021115s1997 xx ||||| 00| ||fre c
035 |a (DE-627)1171883382 
035 |a (DE-576)101883382 
035 |a (DE-599)BSZ101883382 
035 |a (DE-615)00683673 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rakwb 
041 |a fre 
084 |a RA04.06  |2 fivr 
084 |a SG04  |2 fivs 
100 1 |a Ferry, Luc  |d 1951-  |e verfasserin  |0 (DE-588)115743634  |0 (DE-627)077442245  |0 (DE-576)163691576  |4 aut 
245 1 0 |a Donner sens et autorité à la culture scolaire 
264 1 |a Paris  |c 1997 
300 |a (1997) 80, S. 121-131  |b Lit.Hinw. 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a ohne Hilfsmittel zu benutzen  |b n  |2 rdamedia 
338 |a Band  |b nc  |2 rdacarrier 
650 0 7 |0 (DE-588)4180099-0  |0 (DE-627)104773715  |0 (DE-576)209995785  |a Schulbildung  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4070957-7  |0 (DE-627)106098985  |0 (DE-576)209182393  |a Erziehungsziel  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4010781-4  |0 (DE-627)104713747  |0 (DE-576)208890149  |a Curriculum  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4145482-0  |0 (DE-627)104317558  |0 (DE-576)209741805  |a Bildungsniveau  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4053532-0  |0 (DE-627)106166786  |0 (DE-576)209104244  |a Schulpolitik  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4006672-1  |0 (DE-627)106376756  |0 (DE-576)208866558  |a Bildungsreform  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4125698-0  |0 (DE-627)104470348  |0 (DE-576)209578750  |a Kultur  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4065654-8  |0 (DE-627)104221496  |0 (DE-576)209159812  |a Wert  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4137533-6  |0 (DE-627)105649333  |0 (DE-576)209678429  |a Norm  |g Ethik  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4277304-0  |0 (DE-627)104421525  |0 (DE-576)210725745  |a Kulturstandard  |2 gnd 
651 7 |0 (DE-588)4018145-5  |0 (DE-627)106327232  |0 (DE-576)208922857  |a Frankreich  |2 gnd 
773 0 8 |i In  |t L' ENA  |d [Paris] : Seuil, 1997  |g (1997), (1997) 80, Seite 121-131  |h 176 S.  |w (DE-627)278645445  |w (DE-576)056592647  |z 2020307839  |7 nnnm 
773 1 8 |g year:1997  |g number:(1997) 80  |g pages:121-131 
889 |w (DE-576)388414952 
912 |a GBV_USEFLAG_U 
912 |a GBV_ILN_2060 
912 |a ISIL_DE-Lg3 
912 |a SYSFLAG_1 
912 |a GBV_KXP 
912 |a SSG-OLC-PHA 
912 |a GBV_ILN_11 
912 |a GBV_ILN_21 
912 |a GBV_ILN_22 
912 |a GBV_ILN_62 
912 |a GBV_ILN_285 
912 |a GBV_ILN_350 
912 |a GBV_ILN_2001 
912 |a GBV_ILN_2003 
912 |a GBV_ILN_2005 
912 |a GBV_ILN_2012 
912 |a GBV_ILN_2023 
912 |a GBV_ILN_2024 
912 |a GBV_ILN_2035 
912 |a GBV_ILN_2470 
912 |a GBV_ILN_2470 
912 |a ISIL_DE-615 
936 f i |0 (DE-627)1756131651  |a RA04.06  |b Frankreich  |k Europa  |k Westeuropa  |k Frankreich  |2 fivr 
936 f i |0 (DE-627)1756136025  |a SG04  |b Erziehung/Bildung/Ausbildung  |k Gesellschaft  |k Erziehung/Bildung/Ausbildung  |2 fivs 
936 f i |a ZGF520  |b Erziehung, Bildung  |k Erziehung, Bildung  |q DE-Lg3  |2 fivw 
938 1 0 |0 (DE-627)1756148325  |0 (DE-615)6603106  |a Frankreich  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)1756231516  |0 (DE-615)6609070  |a Schulerziehung/Schulbildung  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)1756209677  |0 (DE-615)6607376  |a Bildungsziele  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)1756214719  |0 (DE-615)6610110  |a Curriculum  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)1756228876  |0 (DE-615)6609543  |a Bildungsniveau/Ausbildungsstand  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)1756243565  |0 (DE-615)6606885  |a Schulpolitik  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)1756165424  |0 (DE-615)6601934  |a Bildungsreform  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)1756242232  |0 (DE-615)6604438  |a Kulturelle Werte und Normen  |2 fivt 
938 1 1 |0 (DE-627)1756143315  |0 (DE-615)6603321  |a Erziehungswissenschaft  |2 fiva 
938 1 1 |0 (DE-627)175622885X  |0 (DE-615)6608216  |a Bildung/Erziehung  |2 fiva 
938 1 1 |0 (DE-627)1756206538  |0 (DE-615)6605222  |a Allgemeinwissen  |2 fiva 
938 1 1 |0 (DE-627)175621896X  |0 (DE-615)6605136  |a Humanismus  |2 fiva 
938 1 1 |0 (DE-627)175617122X  |0 (DE-615)6606540  |a Wertesystem  |2 fiva 
938 1 1 |0 (DE-627)1756240981  |0 (DE-615)6607926  |a Bildungsplanung  |2 fiva 
938 1 1 |0 (DE-627)1756242453  |0 (DE-615)6600516  |a Primarbildung  |2 fiva 
938 1 1 |0 (DE-627)1756231044  |0 (DE-615)6608687  |a Hochschulbildung  |2 fiva 
951 |a AR 
952 |j 1997  |e (1997) 80  |h 121-131 
980 |2 2060  |1 01  |x DE-Lg3  |b 241947290X  |c 00  |f --%%--  |d RV 00015  |e p  |j --%%--  |y l01  |z 15-11-02 
980 |2 2470  |1 01  |x DE-615  |b 2757399004  |c 00  |f --%%--  |d --%%--  |e p  |j --%%--  |y l01  |z 29-11-11 
982 |2 2060  |1 01  |x DE-Lg3  |8 00  |s s  |0 (DE-627)1309903123  |a Erziehung/Bildung/Ausbildung 
982 |2 2060  |1 01  |x DE-Lg3  |8 01  |s s  |0 (DE-627)1309902976  |a Frankreich 
982 |2 2470  |1 01  |x DE-615  |8 00  |s s  |a Frankreich; Schulerziehung/Schulbildung; Bildungsziele; Curriculum; Bildungsniveau/Ausbildungsstand; Schulpolitik; Bildungsreform; Kulturelle Werte und Normen 
982 |2 2470  |1 01  |x DE-615  |8 01  |s s  |a Erziehungswissenschaft; Bildung/Erziehung; Allgemeinwissen; Humanismus; Wertesystem; Bildungsplanung; Primarbildung; Hochschulbildung 
983 |2 2060  |1 01  |x DE-Lg3  |8 00  |0 (DE-627)1300049421  |a SG04 
983 |2 2060  |1 01  |x DE-Lg3  |8 01  |0 (DE-627)1300049278  |a RA04.06 
983 |2 2470  |1 01  |x DE-615  |8 00  |a SG04 Erziehung/Bildung/Ausbildung 
983 |2 2470  |1 01  |x DE-615  |8 01  |a RA04.06 Frankreich