Making sense of lessons of the past theoretical perspectives on historical learning

Making sense of lessons of the past : theoretical perspectives on historical learning

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Begriffene Geschichte - Geschichte begreifen. - Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, 2016. - (2016), Seite 101-126
1. Verfasser: Karlsson, Klas-Göran 1955- (VerfasserIn)
Format: Aufsatz
Sprache:English
Veröffentlicht: [2016]
Zugriff auf das übergeordnete Werk:Begriffene Geschichte - Geschichte begreifen
Beschreibung
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