Der Nationalsozialismus als didaktisches Problem Beiträge zur Behandlung des NS-Systems und des deutschen Widerstands im Unterricht ; [Materialien der vom 7. bis 10. November 1978 in Berlin veranstalteten Fachtagung "Zur Behandlung von Nationalsozialismus und Widerstand im Schulunterricht"]

Der Nationalsozialismus als didaktisches Problem : Beiträge zur Behandlung des NS-Systems und des deutschen Widerstands im Unterricht ; [Materialien der vom 7. bis 10. November 1978 in Berlin veranstalteten Fachtagung "Zur Behandlung von Nationalsozialismus und Widerstand im Schulunterricht"]

Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Schmidt-Sinns, Dieter, Bundeszentrale für Politische Bildung (BerichterstatterIn), Fachtagung Zur Behandlung von Nationalsozialismus und Widerstand im Schulunterricht (BerichterstatterIn), Fachtagung "Zur Behandlung von Nationalsozialismus und Widerstand im Schulunterricht"
Format: Buch
Sprache:German
Veröffentlicht: Bonn : Bundeszentrale für Politische Bildung, 1980
Mit dem übergeordneten Werk verknüpfte Titel:Schriftenreihe der Bundeszentrale für Politische Bildung 156
Zugriff auf das übergeordnete Werk:Schriftenreihe
Schlagworte:National socialism Germany National socialism and education Anti-nazi movement Bildungsprozess Nationalsozialismus Unterrichtsmethode Geschichtsunterricht Unterrichtsmodell Drittes Reich mehr... Holocaust/Judenvernichtung Widerstandsbewegung/Widerstand Deutschland Weltkrieg II teaching system Third Reich National Socialism persecution of Jews/Holocaust resistance World War II Politische Bildung Didaktik Unterrichtsplanung Lehrplan Nationalsozialismus, Behandlung, Unterricht, Widerstand, politische Bildung Widerstand Aufsatzsammlung Unterricht Staat
Umfang:226 Seiten
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