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Access and equity 1 COVID19 fears and emotions of teachers 1 Emergency remote teaching in Namibia 1 Journal Article 1 Learning design 1 Policy implementation 1 Self-directed-learning 1 plus ... Teacher preparedness 1 moins ...
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    Learning Design Experiences of the Namibian Teachers during the COVID-19 Pandemic an Ethnographic Perspective
    Learning Design Experiences of the Namibian Teachers during the COVID-19 Pandemic an Ethnographic Perspective
    par Boer, Perien Joniell
    Publié dans: Conjugation of 5-azido-3-oxapentyl glycosides with thiolated proteins through the use of thiophilic derivatives (2022)
    Sujets: “...misc Access and equity...”

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