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The impact of interactive synchronous HyFlex model on student academic performance in a large active learning introductory college design course
von
Mentzer, Nathan J
Veröffentlicht in:
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(2023)
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Eindeutige Unterschiede auf Kosten vieler kleiner Details
von
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(2022)
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Psychological stress responses to COVID-19 and adaptive strategies in China
von
Song, Mingke
Veröffentlicht in:
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(2020)
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