Hartung, O., & Justus-Liebig-Universität Gießen. (2013). Geschichte, Schreiben, Lernen: Empirische Erkundungen zum konzeptionellen Schreibhandeln im Geschichtsunterricht. LIT.
Chicago ZitierstilHartung, Olaf, und Justus-Liebig-Universität Gießen. Geschichte, Schreiben, Lernen: Empirische Erkundungen Zum Konzeptionellen Schreibhandeln Im Geschichtsunterricht. Berlin Münster: LIT, 2013.
MLA ZitierstilHartung, Olaf, und Justus-Liebig-Universität Gießen. Geschichte, Schreiben, Lernen: Empirische Erkundungen Zum Konzeptionellen Schreibhandeln Im Geschichtsunterricht. LIT, 2013.
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