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Baldzuhn, M. (2006). Textreihen in der Überlieferung von Schultexten als Verschriftlichungsphänomen: Formen ihrer Herausbildung im Lateinischen (Liber Catonianus, Auctores octo) und in der Volkssprache (Cato/Facetus). Erziehung, Bildung, Bildungsinstitutionen, 19.

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Baldzuhn, Michael. "Textreihen in Der Überlieferung Von Schultexten Als Verschriftlichungsphänomen: Formen Ihrer Herausbildung Im Lateinischen (Liber Catonianus, Auctores Octo) Und in Der Volkssprache (Cato/Facetus)." Erziehung, Bildung, Bildungsinstitutionen 2006: 19.

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Baldzuhn, Michael. "Textreihen in Der Überlieferung Von Schultexten Als Verschriftlichungsphänomen: Formen Ihrer Herausbildung Im Lateinischen (Liber Catonianus, Auctores Octo) Und in Der Volkssprache (Cato/Facetus)." Erziehung, Bildung, Bildungsinstitutionen, 2006, p. 19.