Remembering or forgetting? accounts of the recent revolutionary past in Dutch history textbooks for primary education in the early nineteenth century

Remembering or forgetting? : accounts of the recent revolutionary past in Dutch history textbooks for primary education in the early nineteenth century

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Journal of educational media, memory, and society. - Biggleswade : Berghahn, 2009. - 4(2012), 1, Seite 26-39
1. Verfasser: Los, Willeke 1965- (VerfasserIn)
Format: Aufsatz
Sprache:English
Veröffentlicht: 2012
Zugriff auf das übergeordnete Werk:Journal of educational media, memory, and society
Schlagworte:Niederlande Geschichtsunterricht Grundschule Schulbuch Revolution Nationenbildung Geschichte 1801-1815