Haccius, W., & Bendick, R. (2000). Zur historischen Einordnung deutscher Schulkarten - oder: Was dient dem Erkenntnisprozess in der Geschichtswissenschaft? Geschichte in Wissenschaft und Unterricht, 51(9), 548.
Chicago ZitierstilHaccius, Wilhelm, und Rainer Bendick. "Zur Historischen Einordnung Deutscher Schulkarten - Oder: Was Dient Dem Erkenntnisprozess in Der Geschichtswissenschaft?" Geschichte in Wissenschaft Und Unterricht 51, no. 9 (2000): 548.
MLA ZitierstilHaccius, Wilhelm, und Rainer Bendick. "Zur Historischen Einordnung Deutscher Schulkarten - Oder: Was Dient Dem Erkenntnisprozess in Der Geschichtswissenschaft?" Geschichte in Wissenschaft Und Unterricht, vol. 51, no. 9, 2000, p. 548.
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