Weiss, M., & Schnur, D. (2024). Studierende als Held*innen: Archive und ihre Bestände als zentrale Bausteine in einem innovativen Lehrkonzept zu Künstlicher Intelligenz und geschichtswissenschaftlicher Forschung. Unsere Archive, 69, 68.
Style de citation ChicagoWeiss, Miriam, et David Schnur. "Studierende Als Held*innen: Archive Und Ihre Bestände Als Zentrale Bausteine in Einem Innovativen Lehrkonzept Zu Künstlicher Intelligenz Und Geschichtswissenschaftlicher Forschung." Unsere Archive 69 (2024): 68.
Style de citation MLAWeiss, Miriam, et David Schnur. "Studierende Als Held*innen: Archive Und Ihre Bestände Als Zentrale Bausteine in Einem Innovativen Lehrkonzept Zu Künstlicher Intelligenz Und Geschichtswissenschaftlicher Forschung." Unsere Archive, vol. 69, 2024, p. 68.