Herrmann, U., & Oelkers, J. (1990). Französische Revolution und Pädagogik der Moderne: Aufklärung, Revolution und Menschenbildung im Übergang vom Ancien Régime zur bürgerlichen Gesellschaft. Beltz.
Chicago ZitierstilHerrmann, Ulrich, und Jürgen Oelkers. Französische Revolution Und Pädagogik Der Moderne: Aufklärung, Revolution Und Menschenbildung Im Übergang Vom Ancien Régime Zur Bürgerlichen Gesellschaft. Weinheim [u.a.]: Beltz, 1990.
MLA ZitierstilHerrmann, Ulrich, und Jürgen Oelkers. Französische Revolution Und Pädagogik Der Moderne: Aufklärung, Revolution Und Menschenbildung Im Übergang Vom Ancien Régime Zur Bürgerlichen Gesellschaft. Beltz, 1990.
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