Die Bedeutung Pestalozzis und Rochows bei der Reform des Brandenburgischen Elementarschulwesens (1806-1816)

Die Bedeutung Pestalozzis und Rochows bei der Reform des Brandenburgischen Elementarschulwesens (1806-1816)

Détails bibliographiques
Publié dans:Pädagogische Volksaufklärung im 18. Jahrhundert im europäischen Kontext. - Bern : Haupt, 2007. - (2007), Seite 157-173
Auteur principal: Scholz, Joachim 1974- (Auteur)
Format: Article
Langue:German
Publié: 2007
Accès à la collection:Pädagogische Volksaufklärung im 18. Jahrhundert im europäischen Kontext
Sujets:Elementarbildung Grundschule Volksschule Schulreform Konzeption