Lehre, Bildung und das Fiktionale

par Huber, Christoph 1944-
Publié dans: Lehren, Lernen und Bilden in der deutschen Literatur des Mittelalters (2017)

Empathisches Erzählen und Katharsis in Gottfrieds Tristan

par Huber, Christoph 1944-
Publié dans: Deutsche Vierteljahrsschrift für Literaturwissenschaft und Geistesgeschichte (2014)

Empathisches Erzählen und Katharsis in Gottfrieds Tristan

par Huber, Christoph 1944-
Publié dans: Deutsche Vierteljahrsschrift für Literaturwissenschaft und Geistesgeschichte (2014)

Galaad als Erlöser zur heilsgeschichtlichen Struktur im Prosalancelot

par Huber, Christoph 1944-
Publié dans: Deutsche Vierteljahrsschrift für Literaturwissenschaft und Geistesgeschichte (2008)

Geistliche Psychagogie: zur Theorie der Affekte im Benjamin Minor des Richard von St. Victor

par Huber, Christoph 1944-
Publié dans: Codierungen von Emotionen im Mittelalter (2003)

Die Ritterweihe Landgraf Ludwigs IV. bei Johannes Rothe: historiographischer Textbaustein und poetologische Aspekte

par Huber, Christoph 1944-
Publié dans: Literatur und Macht im mittelalterlichen Thüringen (2002)

Der werlde ring und was man tuon und lassen schol: Gattungskontinuität und Innovation in moraldidaktischen Summen; Thomasin von Zerklaere, Hugo von Trimberg, Heinrich Wittenwiler u...

par Huber, Christoph 1944-
Publié dans: Mittelalter und frühe Neuzeit (1999)

Lachen im höfischen Roman: zu einigen komplexen Episoden im literarischen Transfer

par Huber, Christoph 1944-
Publié dans: Kultureller Austausch und Literaturgeschichte im Mittelalter (1998)

Herrscherlob und literarische Autoreferenz

par Huber, Christoph 1944-
Publié dans: Literarische Interessenbildung im Mittelalter (1993)